El Cuento Mágico de la Maestra Ana

Era un hermoso día en el jardín de infantes 'Los Sueños', donde la maestra Ana esperaba ansiosa a sus alumnos. Hoy, les contaría un cuento muy especial.

- '¡Hola, mis pequeños!', saludó Ana con una sonrisa. 'Hoy tenemos una aventura mágica. ¿Están listos?'

Los niños respondieron al unísono:

- '¡Sí, maestra Ana! ¡Estamos listos!'

Ana tomó el libro que había preparado y dijo:

- 'Este cuento se llama **La Aventura del Pequeño Tigre**. Ahora, una pregunta: ¿cuántas palabras tiene el nombre de nuestro cuento?'

Los niños comenzaron a pensar. Algunos levantaron la mano rápidamente.

- 'Yo cuento... ¡tres!', exclamó Sofía.

- 'No, ¡es cuatro!', corrigió Lucas, moviendo la cabeza con seriedad.

- 'A ver, contemos juntos: La, Aventura, del, Pequeño, Tigre', dijo Ana y los niños repitieron después de ella: '¡Cinco palabras!'

- 'Exacto, ¡cinco palabras!', dijo Ana, emocionada. 'Ahora, vamos a descubrir qué sucede en esta aventura.'

Abrió el libro y comenzó a leer. El cuento contaba la historia de un pequeño tigre que soñaba con volar. Los niños escuchaban con atención, imaginando al tigrecito sobre las nubes.

De repente, cuando Ana llegó a la parte más emocionante, un fuerte ruido interrumpió la lectura. Era la sirena del camión de bomberos de la estación cercana.

- '¿Qué fue eso?', preguntó Nadia, mirando a su alrededor con curiosidad.

- 'Es un camión de bomberos, deben estar en una situación de emergencia', explicó Ana. 'Pero no se preocupen, ¡sigamos con la historia!'

El tigre en el cuento decidió pedir ayuda a sus amigos del bosque para encontrar una solución a su problema.

- '¿Quiénes son los amigos del tigre?', preguntó Mateo.

Ana sonrió y continuó:

- 'El tigre tenía una tortuga muy sabia, un pájaro muy divertido y una ardilla muy rápida. Cada uno tenía algo especial que aportar.'

Los niños se emocionaron con la idea de que los amigos del tigre se unieran para ayudarlo.

- 'Yo también quiero ayudar al tigre', dijo Juanito. '¡Yo soy... como el pájaro divertido!'

- 'Y yo soy la tortuga sabia', exclamó Valentina, riendo. '¡Siempre tengo un plan!'

- '¿Y yo la ardilla rápida?', se preguntó Pedro, moviéndose de un lado a otro rápidamente. '¡Sí, me encantó eso!'

Ana los miró con ternura y dijo:

- 'Vieron cómo los amigos se ayudan entre sí. Eso es importante también en nuestra vida. Ustedes son mis pequeños amigos, y siempre me ayudan a que nuestras clases sean mágicas.'

De repente, la alumna más tímida, Camila, levantó la mano.

- '¿Podemos crear nuestro propio cuento?', sugirió con un leve susurro, pero con un brillo en sus ojos.

Ana se iluminó ante la propuesta.

- '¡Claro que sí, Camila! ¿Qué les parece si inventamos un cuento todos juntos?'

Los alumnos comenzaron a gritar ideas:

- '¡Un dragón!', dijo Lucas.

- '¡Un unicornio!', añadió Sofía.

- '¡Un robot amigo!', gritó Mateo.

Ana se reía y apuntaba todas las ideas que llegaban.

- 'Entonces, tenemos un dragón, un unicornio y un robot. ¿Qué pasaría si ellos también se ayudaran a cumplir un sueño?'

Los niños comenzaron a contar cómo podría ser su historia mágica. Cada uno aportaba algo nuevo, la historia se volvía más interesante.

Finalmente, terminaron de crear un cuento increíble, lleno de magia, amistad y aventuras. Al finalizar, Ana les miró con orgullo.

- 'Ustedes son todos unos grandes creadores. ¡Cada uno de ustedes aportó algo especial! ¿Vieron cómo juntos podemos hacer cosas maravillosas?'

glos subieron el tono, felices por lo que habían creado. Ana sabía que aquel día no solo se trataba de un cuento, sino de una lección que se llevarían en su corazón: la importancia de la amistad, la creatividad y el poder de trabajar juntos.

Así fue como, al final de la jornada, no solo se llevaron a casa el cuento del pequeño tigre, sino también uno creado por ellos mismos, lleno de magia y grandes enseñanzas.