La Ciencia Entre Risas

**Narrador:** (entra al escenario) ¡Bienvenidos a "La Ciencia Entre Risas"! Hoy los acompañaremos en una aventura por el mundo de las ciencias, donde descubriremos cómo el humor puede ser una herramienta mágica en el aula.

**(Entra Martín, un profesor serio, con gafas gruesas y un gran libro de ciencias en la mano.)**

**Martín:** (enérgico) ¡Hola a todos! Soy Martín, su profesor de ciencias. Hoy aprenderemos sobre la gravedad, y espero que, con su atención, no se me caiga el libro de las manos.

**(Los alumnos murmuran, algunos sonríen, otros parecen asustados.)**

**Narrador:** Sin embargo, a diferencia de otros maestros, Martín es conocido por su seriedad. No cuenta chistes, no hace juegos, solo enseña... ¿Pero qué pasaría si un día decidiera cambiar?

**(El sonido de un TRUENO suena, la luz parpadea, y de la nada, aparece un COME LIBROS sonriente frente a Martín.)**

**Come Libros:** (alegre) ¡Hola, Martín! Soy el Come Libros, y he venido para mostrarte cómo el humor puede hacer que la ciencia sea divertida.

**Martín:** (confundido) ¿Come Libros? Eso suena raro. ¿De qué estás hablando?

**Come Libros:** (burlándose suavemente) De que, Martín, un poco de humor nunca le hizo mal a nadie. ¿Cómo puedes enseñar sobre la gravedad sin contar un chiste?

**(Martín se rasca la cabeza, pensativo.)**

**Martín:** Tal vez... Pero nunca he hecho eso en clase.

**Come Libros:** (con garra) Ven, voy a darte algunos ejemplos. Imagina que al explicar la gravedad, dices: “La gravedad es como ese amigo que no te deja escapar en una fiesta. ¡Por más que intentes salir, siempre estás pegado al suelo! ”

**(Los alumnos empiezan a reírse.)**

**Martín:** (sorprendido) Eso no suena tan mal...

**Come Libros:** Exactamente. La ciencia no tiene que ser aburrida. Ahora, probemos algo más. (saca un globo de su mochila) Vamos a hacer una demostración. (infla el globo) Este es el globo de la gravedad. Cuando lo suelto...

**(Sueltan el globo al mismo tiempo que dicen “Uno, dos y tres”. El globo flota y todos aplauden.)**

**Martín:** ¡Guau! ¡Es increíble!

**Come Libros:** (guiñando un ojo) Y si un chiste sobre gravedad no es suficiente, piensa en cómo la masa de un objeto también afecta a su caída. Si tiras una pluma y un libro desde la misma altura, ¿cuál caerá primero? (hace una pausa)

**Martín:** (a los alumnos) ¿Alguien tiene una idea?

**Alumnos:** (gritos) ¡El libro! ¡La pluma!

**Come Libros:** (riendo) ¡Nadie lo sabe! Pero, si probamos, podríamos hacer un descenso misterioso. ¡Hagámoslo!

**(Martín y los alumnos hacen una experimento, tirando una pluma y un libro al mismo tiempo, riendo cuando la pluma se queda flotando.)**

**Martín:** (con una sonrisa) Este es un gran experimento. Nunca pensé que vería a la pluma bailar

**Come Libros:** ¡Eso! ¡Esa es la actitud!

**(Poco a poco, Martín se va soltando, y se da cuenta de que enseñar puede ser divertido. Al final, se despide de los alumnos con un verso inesperado.)**

**Martín:** (sonriendo) Y recuerden, mis pequeños científicos, si alguna vez sienten que se están hundiendo, solo miren hacia arriba, porque la risa siempre puede elevarlos.

**Narrador:** Y así, Martín se convirtió en un maestro no solo de ciencias, sino también de la alegría. Desde ese día, sus clases fueron un lugar donde el conocimiento y las risas iban de la mano. ¡La ciencia nunca fue tan divertida!

**(Salen todos del escenario, con risas resonando mientras el narrador cierra el telón.)**

**Narrador:** ¡Recuerden siempre que la risa puede ser el mejor ingrediente en el aprendizaje! Gracias por acompañarnos, ¡hasta la próxima!