La Gran Carrera entre Letras y Números
Había una vez, en un colorido y encantador país llamado Alfabetópolis, un lugar donde vivían letras y números. Las letras eran divertidas, curiosas y llenas de vida, mientras que los números eran serios, ordenados y un poco más tranquilos. Un buen día, se organizó una gran carrera para ver quién era el más rápido: ¡las letras o los números!
Al enterarse del evento, la pequeña —"A" , que siempre había sido muy competitiva, se emocionó. "¡Yo soy la más rápida!" - gritó. "¡Nadie me puede ganar!" - dijo con confianza. En ese momento, el número —"1" se acercó. "¿Te crees tan rápida, A? No olvides que nosotros, los números, sabemos contar con precisión y rapidez. ¡Te venceré!" - afirmó con un tono desafiante.
Las letras y los números se reunieron en la gran plaza de Alfabetópolis, donde había un gran arco de colores esperando el comienzo de la carrera. Al lado de la línea de salida, —"B" , el mejor amigo de —"A" , se ofreció a ayudar. "No te preocupes, A, yo estaré contigo para asegurarte que no te distraigas" - le dijo, dándole una palmadita en la espalda. Las letras se alinearon emocionadas, y los números, también con algo de nervios pero seguros de sí mismos, tomaron su posición.
El silbato sonó y la carrera comenzó. Las letras salieron disparadas en su primer tramo. "¡Mirá cómo corro!" - exclamó —"C" , mientras hacía cabriolas por el aire. Los números, aunque menos agitados, mantuvieron su ritmo. —"1" y —"2" se movían a paso firme, contando cada paso que daban. "Vamos, 1, ¡a ritmo de contación!" - alentó el número —"2" .
A medida que la carrera avanzaba, A se dio cuenta de que no todo era tan fácil. En una curva, ella tropezó. "¡Ay!" - gritó. En ese momento, los números aumentaron su velocidad. "¡Mirá cómo avanzamos!" - dijo —"3" , riéndose mientras corría. Pero justo cuando pensaban que ganarían, se encontraron con un gran reto: una colina empinada justo antes de la meta.
"¿Cómo vamos a subir esta colina?" - preguntó —"B" , observando cómo las letras parecían dudar. "¡No te preocupes!" - dijo —"A" de repente. "Si trabajamos juntos, podemos hallar una solución". Las letras comenzaron a pensar en cómo podían apoyarse unas a otras. "Yo puedo formar una escalera al unirnos en fila" - sugirió —"D" .
Los números, dándose cuenta de que había una gran oportunidad de colaboración, decidieron participar también. "Podemos usar nuestros valores!" - dijo —"4" , que sabía que la suma podía ser un gran aliado. Así, las letras y los números se unieron, formando una gran estructura que los ayudó a subir la colina. Leyendo sus rampas y escalones, todos pudieron avanzar juntos.
Finalmente, llegaron a la meta juntos, sin que uno de ellos se adelantara. "¡Ha sido un gran esfuerzo!" - dijo —"5" , subiendo la última escalera. Las letras y los números se miraron entre sí, y todos rieron en armonía. "El verdadero ganador de esto ha sido la colaboración" - explicó —"A" . "Sí" - añadió —"1" , "a veces, ser el mejor no es solo sobre ser rápido, sino sobre trabajar en equipo".
Desde entonces, las letras y los números se hicieron amigos inseparables, recordando la gran lección de que cada uno tiene su lugar y valor, y que juntos podrían lograr grandes cosas. Y así, Alfabetópolis siguió siendo un lugar donde palabras y cálculos convivían en perfecta armonía, haciendo de su mundo un lugar más colorido y divertido.
Así concluye la historia de la Gran Carrera, que enseñó a todos no solo la importancia de las letras y los números, sino también el poder de la colaboración y la amistad. Y así, vivieron felices, cada uno apreciando lo que el otro podía aportar al mundo.
FIN.