Las Vocales en la Escuela Abecedario

En una soleada mañana, las vocales A, E, I, O y U se despertaron emocionadas. Habían sido convocadas por la directora de la Escuela Primaria —"Abecedario"  para trabajar y jugar con los alumnos de primer grado.

Las vocales se vistieron sus mejores trajes de colores brillantes y salieron juntas hacia la escuela. Al llegar, fueron recibidas con alegría por los niños que las esperaban ansiosos en el patio.

La directora les dio la bienvenida y les explicó que debían enseñar a los niños cómo se usaban en las palabras. Las vocales asintieron con entusiasmo y se dispersaron entre los pequeños para comenzar su labor educativa.

La vocal A se acercó a un niño llamado Tomás, que estaba confundido sobre cómo escribir la palabra —"casa" . La vocal A le mostró cómo sonaba su sonido al principio de la palabra y Tomás exclamó: "-¡Ah! ¡Ya entendí! Gracias, vocal A!".

Mientras tanto, la vocal E estaba ayudando a Martina a deletrear la palabra —"elefante" . Con paciencia, le dijo: "-Escucha bien mi sonido en el medio de la palabra". Martina repitió el sonido varias veces hasta que finalmente pudo escribir correctamente.

La vocal I estaba jugando al veo-veo con Juanito para practicar palabras que tenían su sonido corto. "-Veo veo... ¿qué ves? Una cosita... ¿qué cosita es?" preguntaba divertida. Juanito pensó un momento y respondió emocionado: "-¡Un libro!".

Todos rieron felices. Mientras tanto, la vocal O enseñaba a Valentina a formar rimas con palabras que tenían su sonido largo. Juntas crearon frases como —"globo"  con —"lobo"  o —"flor"  con —"sol" , estimulando así la creatividad de los niños.

Por último, la vocal U organizaba un juego de búsqueda del tesoro donde los niños debían encontrar objetos cuyos nombres tuvieran su sonido al final. Los pequeños corrían emocionados buscando palabras como —"pelota" , —"taza"  o —"lapiz" .

Al final del día, todos estaban agotados pero felices por lo aprendido y lo compartido. Las vocales se despidieron entre risas y abrazos prometiendo volver pronto para seguir enseñando y divirtiéndose juntos.

Y así, las vocales demostraron que trabajar en equipo era fundamental para lograr grandes cosas ¡y qué mejor lugar para hacerlo que en una escuela llena de risas y aprendizaje!