La clase que perdió sus colores
Una mañana los niños descubren que su clase se ha vuelto gris porque los materiales se han marchado. Al encontrar una nota, los alumnos aprenden la importancia de cuidar y recoger sus lápices y pinturas para que el color regrese.
Era una mañana muy rara. Los niños llegaron al colegio. ¡Oh, no! La clase no tiene colores. Las paredes están grises. Las mesas están grises. Las sillas están grises. ¿Dónde está el color rojo? ¿Dónde está el color azul? Los niños buscan sus cosas. No encuentran los lápices. No encuentran las pinturas. Los rotuladores no están. Las tijeras han desaparecido. El pegamento no está aquí. Incluso la goma se fue. Todo está muy triste hoy. En el suelo hay una nota. La nota dice algo importante. "Si queréis que volvamos..." "...cuidad lo que compartimos". Los niños están muy tristes. Ellos recuerdan lo que pasó. Ayer un lápiz estaba solo. El lápiz estaba en el suelo. Un rotulador no tenía tapa. El rotulador se puso seco. Una pintura estaba rota. Nadie la quería recoger. Las tijeras estaban muy sucias. El pegamento no tenía tapón. La goma estaba en pedazos. Los niños se sienten mal. "¡Lo sentimos!", dicen todos juntos. "Cuidaremos mucho los materiales". "Pondremos las tapas siempre". "No tiraremos nada al suelo". "Guardaremos todo en su sitio". De repente, ocurre algo mágico. Aparece un poco de rojo. Aparece un poco de azul. Aparece un poco de amarillo. ¡Los lápices han vuelto! Los rotuladores están muy felices. Las pinturas brillan mucho. Las tijeras cortan el papel. El pegamento pega muy bien. La goma borra con cuidado. Ahora la clase tiene colores. La clase está muy bonita. Los niños están muy contentos. Todos cuidan sus cosas hoy. Todos cuidan sus cosas mañana. La clase siempre tiene color. Los materiales están muy felices. Los niños son muy responsables. ¡Qué alegría estar en clase!
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