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Fito el ratón era un ratón muy curioso. Vivía en una escuela grande, ¡la Escuela de las Letras Locas! A Fito le encantaba escuchar a los niños aprender a leer. Su lugar favorito era debajo del pupitre de Ana, una niña con coletas rubias y una sonrisa brillante. Ana estaba aprendiendo sobre los sonidos, ¡los fonemas! Fito escuchaba con atención. Un día, Ana estaba practicando la letra P.
"¡P-p-p! Como papá, pera y pato!" decía Ana, repitiendo una y otra vez. Fito, emocionado, salió de su escondite. "¡P-p-p!" intentó decir Fito, pero solo le salió un chillido agudo. Ana se rió. "¡Hola, ratoncito! ¿Quieres aprender los sonidos conmigo?"
Fito asintió con entusiasmo. Ana le explicó que cada letra tiene un sonido, un fonema. Le dijo que la P hace el sonido que hacemos cuando inflamos las mejillas y luego las explotamos suavemente. "P-p-p!" repitió Ana. Fito intentó imitarla. Después de varios intentos, ¡lo logró! Un pequeño "p-p-p" salió de su hocico. Estaba muy feliz.
Al día siguiente, Ana estaba aprendiendo la letra T. "¡T-t-t! Como tortuga, tomate y teléfono!" Fito, debajo del pupitre, se preparó para escuchar con atención. La T sonaba diferente a la P. Ana le explicó que para hacer el sonido de la T, hay que poner la lengua detrás de los dientes y luego soltar el aire rápidamente. "T-t-t!" practicó Ana. Fito lo intentó, pero le salía algo parecido a un estornudo. Ana se rió y le dijo que siguiera practicando.
De repente, escucharon un ruido fuerte. ¡Era Tomás, el gato de la escuela! Tomás era grande y peludo, y no le gustaban los ratones. Ana se asustó. Fito, aunque pequeño, sintió la necesidad de proteger a su amiga. Recordó las letras que había aprendido. "¡P-p-p! ¡T-t-t!" gritó Fito, intentando asustar a Tomás. Tomás se detuvo, confundido por los extraños sonidos. Nunca había escuchado a un ratón hablar así. Fito siguió gritando "¡P-p-p! ¡T-t-t! ¡P-p-p! ¡T-t-t!"
Tomás, al no entender nada, se asustó y salió corriendo. Ana, aliviada, abrazó a Fito. "¡Gracias, Fito! ¡Me has salvado!" Fito se sintió orgulloso. Había usado lo que había aprendido para ayudar a su amiga. Desde ese día, Fito y Ana se hicieron aún más amigos. Ana le enseñaba todos los días nuevos sonidos, y Fito practicaba sin parar. Aprendieron la M como mamá, mesa y manzana, la S como sol, silla y serpiente, y la L como luna, lápiz y león.
Un día, la maestra de Ana les dijo que iban a tener un examen de lectura. Ana estaba nerviosa. Fito, al verla preocupada, decidió ayudarla. Esa noche, mientras Ana dormía, Fito salió de su escondite y fue al libro de lectura de Ana. Con una linterna pequeña que había encontrado, Fito empezó a leer en voz baja, repitiendo cada sonido, cada sílaba. "El... sol... bri... lla... en... el... cie... lo..." Fito leyó cada palabra, separando los sonidos para que Ana los recordara. Leyó durante horas, hasta que el sol empezó a salir.
Al día siguiente, Ana hizo el examen. Al principio estaba nerviosa, pero al recordar la voz de Fito repitiendo los sonidos, se calmó. Leyó cada palabra con claridad y confianza. ¡Aprobó el examen con una nota excelente! Ana estaba muy feliz y le agradeció a Fito por su ayuda. "¡Lo logramos juntos, Fito!" dijo Ana, abrazando al pequeño ratón.
Fito, orgulloso de su amiga, supo que había encontrado su verdadera vocación: ¡ayudar a los niños a aprender a leer! Y así, Fito el ratón, el ratón de las letras locas, continuó viviendo aventuras fonéticas en la Escuela de las Letras Locas, siempre dispuesto a ayudar a quien lo necesitara. Aprendió que incluso el más pequeño de los seres puede hacer una gran diferencia, ¡especialmente cuando se trata de aprender los sonidos de las letras! A partir de ese día, cada vez que Ana practicaba sus lecciones, Fito estaba allí, escuchando atentamente y practicando los sonidos junto a ella. Juntos, descubrieron la magia de las palabras y el poder de la amistad. Y Fito, el pequeño ratón, se convirtió en el héroe fonético de la Escuela de las Letras Locas.
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