El Gran Concurso de Acentuación

Había una vez en un pequeño pueblo llamado Letrasville, un grupo de niños que estaban muy emocionados. En pocos días, se llevaría a cabo el Gran Concurso de Acentuación, un evento que todos los años congregaba a los mejores estudiantes de la escuela. Este año, el concurso sería más especial que nunca, ya que la maestra Sofía había prometido un premio increíble al ganador: un enorme libro de cuentos llenos de aventuras. Entre los participantes estaba Lucas, un niño muy curioso que siempre tenía un lápiz en la mano. También estaba Ana, que era la más rápida para escribir, y Julián, que amaba los desafíos. Desde que la maestra les había enseñado sobre la acentuación, Lucas estaba decidido a ganar el concurso. - "¡No puedo esperar!", dijo Lucas. - "Voy a estudiar todas las reglas de acentuación. ¡No me quiero perder el libro de cuentos!" Ana, que siempre había sido buena en ortografía, sonrió. - "Yo también voy a estudiar. Pero hay tantas reglas, a veces me confundo." Julián, que aunque era un poco más relajado, les dijo: - "Chicos, no se preocupen, ¡podemos practicar juntos! Así se nos hará más fácil." Los tres amigos se reunieron en el parque todos los días después de clase. Con cada reunión, Lucas les explicaba las reglas de acentuación. Les habló de las palabras agudas, graves y esdrújulas. Les contó que las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal, y que las palabras graves llevan tilde cuando NO terminan en n, s o vocal. Ana prestaba atención y escribía todo en su cuaderno. Julián, por su parte, hacía más preguntas. - "¿Y qué pasa con las esdrújulas?", preguntó Julián. - "¿Siempre llevan tilde?" Lucas le respondió con entusiasmo. - "¡Exacto! Todas llevan tilde, sea como sea." Mientras pasaban los días, se sintieron cada vez más seguros. Pero, cuando faltaba solo una semana para el concurso, sucedió algo inesperado. Un nuevo estudiante llegó a Letrasville y se presentó como Mateo. Era muy astuto y parecía saber mucho sobre acentuación. - "¿Quieren aprender un truco?", preguntó Mateo al ver a los tres amigos estudiando. - "Puedo enseñarles una canción que ayuda a recordar las reglas." Los amigos estaban intrigados y, por supuesto, aceptaron. Mateo se puso a cantar una melodía pegajosa y divertida sobre acentuación.