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En el aula 7-1, había un grupo de estudiantes que no podían separarse de sus celulares. Tan pronto como tenían un momento libre, sus dedos volaban sobre las pantallas.Yendiel, el más curioso, siempre estaba buscando información en Internet. Joanel, el más creativo, usaba su celular para dibujar y escribir historias. Nemmuel, el más organizado, tenía todas sus tareas y notas en aplicaciones.Luis Galileo, el más inteligente, resolvía problemas de matemáticas en su celular. Edamil, la más sociable, chateaba con sus amigos y familiares. Karielys, la más artística, tomaba fotos y editaba videos.Génesis, la más tímida, usaba su celular para comunicarse con sus compañeros de clase. Jeiliannys, la más alegre, escuchaba música y veía videos divertidos. Jonbet, el más deportista, seguía sus entrenamientos y partidos en su celular.Jaiden, el más tecnológico, exploraba nuevas aplicaciones y juegos. Yeanell, la más responsable, usaba su celular para recordar tareas y citas. José, el más práctico, usaba su celular como calculadora y linterna.Neiyean, la más estudiosa, leía libros electrónicos y hacía investigaciones en su celular. Cheomyl, la más amable, usaba su celular para ayudar a sus compañeros de clase.Pero su adicción al celular comenzó a afectar sus estudios. Pasaban tanto tiempo en sus pantallas que se olvidaban de hacer sus tareas y estudiar. Sus calificaciones comenzaron a bajar y sus maestros se preocuparon.Un día, la maestra, la señorita Rodríguez, decidió tomar medidas. Les quitó los celulares durante las clases y les asignó tareas que requerían su plena atención.Al principio, los estudiantes se quejaron y protestaron. Pero poco a poco, comenzaron a darse cuenta de que podían concentrarse mejor y aprender más sin sus celulares.Descubrieron que podían interactuar con sus compañeros de clase, participar en las lecciones y disfrutar del aprendizaje. Sus calificaciones mejoraron y se convirtieron en estudiantes más responsables y exitosos.
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