El Día de la Empatía
En la escuela Primavera, los niños participan en el Día de la Empatía, una actividad que cambiará la dinámica entre ellos. Tomás y Sofía, dos niños introvertidos, descubren la importancia de la empatía y se convierten en referentes en la escuela. Una historia conmovedora sobre la conexión entre los niños y los valores de solidaridad.
En la escuela Primavera se acercaba el Día de la Empatía, una jornada especial en la que todos los niños debían practicar la empatía y la solidaridad entre ellos. El director, el Sr. González, anunció que se realizaría una actividad en la que cada niño debía elegir a un compañero al azar y escribir una carta expresando cómo se sentía al estar en su lugar. Todos estaban emocionados por participar, excepto Tomás, un niño muy introvertido que, a menudo, se sentía excluido. El día de la actividad, los niños rápidamente se emparejaron y comenzaron a escribir sus cartas. Tomás, que se sentía un poco nervioso, se acercó a Sofía, una niña tímida que rara vez hablaba con sus compañeros. Sin embargo, la empatía estaba a punto de cambiar la dinámica en la escuela. -Hola, Sofía. ¿Querés ser mi compañera para la actividad de empatía? -le preguntó Tomás con una sonrisa tímida. -Sí, me encantaría -respondió Sofía con ternura, sorprendida de que alguien quiera ser su compañero.
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