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Elisa, con su pelo rizado como un volcán de chocolate, era una niña colombiana-turca con una misión secreta: ¡aprender a contar hasta veinte y los colores en español antes del festival de la primavera en el ITK! Su mamá, desde Colombia, le enviaba videos divertidísimos cantando "Uno, dos, tres, un pollito inglés…" pero en Estambul, ¡todo era "Bir, iki, üç!"
En el ITK, la escuela de Elisa, la Profesora Cristina, con su sonrisa brillante como el sol del Bósforo, intentaba enseñar español. Pero Gokhan y Aysim, dos compañeros de clase, eran más de jugar a las canicas que de prestar atención. "¡Uno!" decía Elisa, señalando una canica roja. "¡Dos!" señalando una azul. Gokhan le arrebató las canicas, gritando "¡Benim!" (¡Mías!) y Aysim le sacó la lengua.
En el recreo, Elisa, con el ceño fruncido, se sentó bajo un cerezo en flor con su amiga Olcay. "¡No entiendo nada!" suspiró Elisa. "Quiero contar en español y saber los colores. ¡Pero Gokhan y Aysim siempre me molestan!"
Olcay, que siempre tenía una idea brillante como una bombilla, sonrió. "¡Podemos hacer un juego! Yo te pregunto en turco y tú respondes en español. ¡Como un concurso de superespías!"
Así, Olcay señalaba una flor roja y preguntaba "Bu ne renk?" (¿De qué color es esto?). Elisa, con los ojos brillantes, respondía "¡Rojo! ¡Uno, dos, tres pétalos rojos!"
De repente, ¡zas! Una pelota de fútbol aterrizó justo a sus pies. Era Gokhan. "¡Perdón!" dijo, tímidamente. "¿Jugamos?"
Elisa lo miró con desconfianza. Luego, Paola, su mejor amiga, se acercó. "¡Sí, Gokhan! ¡Pero jugamos a contar en español!" propuso Paola, guiñándole un ojo a Elisa.
Gokhan y Aysim, sorprendentemente, aceptaron. Bajo la atenta mirada de la Profesora Cristina, que observaba desde la ventana, el juego comenzó. Elisa contaba los pases: "¡Uno, dos, tres, cuatro…!" Gokhan intentaba repetir, tropezando con las palabras, lo que provocaba risas y más intentos. Aysim, con las mejillas sonrojadas, se esforzaba por recordar los colores.
En un momento dado, mientras jugaban cerca del despacho del Rector Christian, la pelota fue a parar justo en la puerta, abriéndola de golpe. El Rector Christian, un señor con bigote y aspecto serio, salió con el ceño fruncido. Benay, su asistente, intentó calmar la situación.
"¿Qué está pasando aquí?" preguntó el Rector Christian con voz grave.
Antes de que Elisa pudiera explicar, Gokhan y Aysim, temblando, admitieron que estaban jugando cerca de la puerta. Elisa, sintiendo lástima por ellos, dio un paso adelante. "Señor Rector, estábamos jugando a contar en español. ¡Y a aprender los colores!" Elisa, con toda la valentía que pudo reunir, le explicó al Rector Christian cómo Olcay le ayudaba a aprender y cómo Gokhan y Aysim, aunque al principio la molestaban, ahora estaban intentando aprender con ella.
El Rector Christian, al escuchar la historia, sonrió. "¡Qué maravilla!" exclamó. "¡Me encanta escuchar español! Benay, tráeme veinte caramelos de colores. ¡Vamos a contar y aprender todos juntos!"
Benay, sorprendida, trajo los caramelos. El Rector Christian, con la ayuda de Elisa, comenzó a repartir los caramelos, enseñando los colores en español. "¡Amarillo como el sol! ¡Verde como la hierba! ¡Naranja como… una naranja!" Todos reían y repetían.
Al final del día, Elisa había contado hasta veinte y conocía muchos colores en español. Gokhan y Aysim, con las manos llenas de caramelos, se disculparon con Elisa por haberla molestado. Habían aprendido que era mucho más divertido aprender juntos y ayudarse unos a otros.
En el festival de la primavera, Elisa, con un vestido lleno de colores, cantó una canción en español sobre los números y los colores. ¡Incluso Gokhan y Aysim se unieron al coro! La Profesora Cristina, Paola, Olcay, el Rector Christian y Benay aplaudieron con entusiasmo. Elisa se dio cuenta de que aprender era mucho más divertido cuando lo hacía con amigos y con empatía hacia los demás.
**Moraleja:** Aprender juntos es más divertido que aprender solo. La empatía y la amistad nos ayudan a superar los obstáculos y a descubrir cosas nuevas.
**Enseñanza:** Es importante ser amable y comprensivo con los demás, incluso con aquellos que parecen diferentes a nosotros. Ayudar a los demás a aprender nos ayuda a aprender a nosotros también.
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