¡Ana va a la Granja de los Abuelos!

¡Ana va a la Granja de los Abuelos!

Cuento corto para niños

¡Ana va a la Granja de los Abuelos!

Ana, una niña granjera, visita a sus abuelos en la granja. A través de un juego interactivo, los niños identifican los animales de la granja que van saliendo de una puerta, aprendiendo sus nombres y sonidos. Animales que no pertenecen a la granja se colocan en una pecera imaginaria.

A partir de: Queremos un cuento para niños pequeños de 1-2 años que la mayoría no saben hablar, el escenario un panel van a ser dos uno con un campo donde se pondrán los animales pegados que irán saliendo y luego los animales van saliendo por el otro escenario un panel de cartón con decoración que tiene una puerta y se les va preguntando qué animales son. de una niña granjera llamada ana que va a visitar a sus abuelos que viven en la granja, el cuento tiene que ser muy simple . Los animales son cerdo, vaca, conejo, pollito, perro, oveja, gallina, caballo, pato, gato. Para que haya interacción con los niños las niñas tiene que preguntar a los niños de la clase qué animales son, van a salir por la puerta. Se añadirán animales que no están dentro de la granja para que durante la historia como los otros animales digan si están o no y si no están se ponen dentro de una pecera

Empezar a leerPublicado el 14/04/2026

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¡Ana va a la Granja de los Abuelos!

¡Hola, amiguitos! Hoy vamos a la granja con Ana. Ana es una niña granjera muy simpática. ¡Está muy contenta! Va a visitar a sus abuelos en su granja.

(Se muestra el primer panel con un campo y los animales de fieltro pegados).

Miren, aquí está Ana en su camioneta. ¡Brrrrm, brrrm! ¡Qué rápido va!

(Se muestra el segundo panel con la puerta de la granja).

¡Ya llegamos! ¡Miren, la granja de los abuelos de Ana! Tiene una puerta muy bonita.

(Ana "abre" la puerta del panel).

¡Oh! ¿Quién está aquí? (Sale un cerdo de detrás de la puerta).

¡Miren! ¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un CERDO! ¡Muy bien! ¿Cómo hace el cerdo? ¡Oinc, oinc!

(Se pega el cerdo en un lateral del panel).

Ahora… ¿quién sigue? (Sale una vaca).

¡Miren! ¡Una…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Una VACA! ¡Excelente! ¿Cómo hace la vaca? ¡Muuu, muuu!

(Se pega la vaca al lado del cerdo).

¡Vamos a ver quién más viene! (Sale un conejo).

¡Oh! ¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un CONEJO! ¡Qué bien! ¿Cómo salta el conejo? ¡Brincos, brincos!

(Se pega el conejo al lado de la vaca).

Ahora… (Sale un pollito).

¡Miren, un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un POLLITO! ¡Pío, pío!

(Se pega el pollito al lado del conejo).

¡Y ahora…! (Sale un perro).

¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un PERRO! ¡Guau, guau!

(Se pega el perro al lado del pollito).

¿Quién sigue? (Sale una oveja).

¡Una…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Una OVEJA! ¡Beeee, beeee!

(Se pega la oveja al lado del perro).

¡Ahora…! (Sale una gallina).

¡Una…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Una GALLINA! ¡Clo, clo!

(Se pega la gallina al lado de la oveja).

¡Miren, un…! (Sale un caballo).

¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un CABALLO! ¡Hiii, hiii!

(Se pega el caballo al lado de la gallina).

¡Y ahora…! (Sale un pato).

¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un PATO! ¡Cuac, cuac!

(Se pega el pato al lado del caballo).

¡Por último…! (Sale un gato).

¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un GATO! ¡Miau, miau!

(Se pega el gato al lado del pato).

¡Qué bien! Ya conocemos a todos los animales de la granja… o casi todos. ¡Oh! ¿Quién es este? (Sale un león).

¡Es un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un LEÓN! ¿El león vive en la granja? ¡Noooo! ¡El león vive en la selva!

(Se coloca el león en una pecera imaginaria).

¡Y ahora…! (Sale un pez).

¡Un…! (Se pausa para que los niños respondan) ¡Un PEZ! ¿El pez vive en la granja? ¡Noooo! ¡El pez vive en el agua!

(Se coloca el pez en la pecera imaginaria, junto al león).

¡Ana está muy feliz de visitar la granja de sus abuelos! Y nosotros también. ¡Adiós, amiguitos! ¡Hasta la próxima!

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Publicado el 14/04/2026

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