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Cívica era una niña muy curiosa. Le encantaba preguntar "¿Por qué?" a todo. Un día, en la escuela, la maestra Elena les habló sobre las ciencias políticas. Cívica frunció el ceño. "¿Ciencias políticas? Suena aburrido," pensó. Pero la maestra Elena explicó que las ciencias políticas se trataban de cómo las personas se organizan para vivir juntas y tomar decisiones importantes. Explicó sobre las leyes, el gobierno y cómo todos podemos participar en la sociedad. Cívica empezó a interesarse un poco más.
"Hoy," anunció la maestra Elena, "vamos a viajar en el tiempo… ¡a Roma!" Todos los niños gritaron de emoción. La maestra, con la ayuda de un mapa mágico, los transportó a la antigua Roma. Se encontraron frente al imponente Coliseo. "¡Guau!" exclamó Cívica. "Aquí," comenzó la maestra Elena, "es donde vamos a aprender sobre la cívica en Roma."
Les contó que en Roma, la cívica era muy importante. Los ciudadanos romanos tenían derechos y responsabilidades. Podían votar, participar en la política y ayudar a construir una sociedad justa. "Pero, ¿qué es la cívica exactamente?" preguntó Cívica. La maestra Elena sonrió. "La cívica es como un pegamento que mantiene unida a una comunidad. Se trata de respetar las reglas, ser amable con los demás, participar en la sociedad y cuidar nuestro entorno."
Mientras caminaban por el Coliseo, vieron a un grupo de personas discutiendo acaloradamente. "Están debatiendo una nueva ley," explicó la maestra Elena. "En Roma, los ciudadanos podían expresar sus opiniones y participar en la creación de las leyes." Cívica observó con atención. Le impresionó que la gente se preocupara tanto por el bien común. De repente, un niño tropezó y cayó al suelo, raspándose la rodilla. Nadie pareció notarlo, excepto Cívica. Corrió hacia él y lo ayudó a levantarse. "¿Estás bien?" preguntó con preocupación. El niño asintió, sonriendo agradecido.
La maestra Elena se acercó a Cívica. "Eso, Cívica," dijo con orgullo, "es un acto de civismo. Ayudar a los demás, especialmente cuando lo necesitan, es una parte importante de la cívica." Cívica se sintió orgullosa. Se dio cuenta de que la cívica no era solo sobre leyes y política, sino también sobre ser una buena persona. Luego, la maestra Elena los llevó a un hermoso jardín. "En Roma," explicó, "también se preocupaban por el medio ambiente. Cuidaban sus jardines, sus calles y sus acueductos." Cívica vio a unos niños romanos plantando flores. Se unió a ellos y ayudó a plantar un rosal.
"Pero maestra," preguntó otro niño, llamado Pablo, "¿qué pasa si alguien no respeta las reglas?" La maestra Elena explicó que en Roma, como en todas las sociedades, había consecuencias por no seguir las reglas. Había leyes y tribunales para garantizar que se hiciera justicia. Cívica comprendió que las reglas eran importantes para mantener el orden y proteger a todos. De repente, un fuerte sonido resonó en el Coliseo. Un grupo de gladiadores entró en la arena, listos para luchar. Los niños se asustaron un poco.
"¡No se preocupen!" dijo la maestra Elena. "Esto también es parte de la historia de Roma. Aunque los gladiadores luchaban, también había leyes y reglas que gobernaban los combates. Incluso en situaciones difíciles, la cívica intentaba mantener el orden." Cívica, sin embargo, no disfrutó mucho del espectáculo. Le pareció cruel. Pensó que sería mejor si los gladiadores pudieran usar sus habilidades para ayudar a la comunidad. Después de un tiempo, la maestra Elena anunció que era hora de regresar a la escuela. Los niños se despidieron de Roma y volvieron a su salón de clases.
De vuelta en la escuela, Cívica se sentó en su escritorio, pensando en todo lo que había aprendido. Se dio cuenta de que la cívica no era aburrida en absoluto. Era sobre ser un buen ciudadano, respetar a los demás, cuidar el medio ambiente y participar en la sociedad. Decidió que quería ser una ciudadana activa y ayudar a construir un mundo mejor. Levantó la mano y le preguntó a la maestra Elena: "Maestra, ¿cómo podemos practicar la cívica en nuestra escuela?"
La maestra Elena sonrió. "¡Esa es una excelente pregunta, Cívica! Podemos empezar por ser amables con nuestros compañeros, respetar las reglas de la escuela, participar en los proyectos de la comunidad y cuidar nuestro salón de clases." Cívica sonrió. Sabía que ella y sus compañeros podían hacer la diferencia. A partir de ese día, Cívica se convirtió en una defensora de la cívica. Ayudó a organizar proyectos de limpieza en la escuela, participó en debates sobre temas importantes y siempre se esforzó por ser una buena amiga y vecina. Aprendió que la cívica no era solo para los adultos, sino que todos podían participar, ¡incluso los niños! Y así, Cívica descubrió el secreto del Coliseo: ¡la cívica es la clave para construir una sociedad justa y feliz para todos!
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