Cuento corto para niños

El Misterio del Mural Desaparecido

Siete amigos del Colegio Arcoiris descubren que su mural recién terminado ha desaparecido. A través de la observación y el trabajo en equipo, descubren al culpable y recuperan su obra de arte, aprendiendo sobre la importancia de la honestidad y la amistad.

A partir de: Haz un cuento con una comprension lectora y sus respectivas preguntas a responder , para un nivel de quinto de primaria donde los protagonistas sean siete niños y niñas de un colegio: Sawsan, Sacarlett, María, Ainhoa, Ayman, James y Sheila. También debe haber un apartado de división de sustantivos, adjetivos y verbos y preguntas sobre campo semántico, sinónimos y antónimos.

Empezar a leerPublicado el 14/04/2026

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En el Colegio Arcoiris, siete amigos inseparables se preparaban para un día muy especial: ¡la inauguración del nuevo mural! Sawsan, con su pelo rizado y su sonrisa contagiosa, era la artista principal. Sacarlett, siempre con su lazo rojo, era la organizadora. María, tranquila y observadora, aportaba ideas geniales. Ainhoa, la más deportista, se encargaba de la logística. Ayman, con su ingenio, resolvía cualquier problema técnico. James, el más callado, tenía una memoria asombrosa. Y Sheila, la más extrovertida, era la encargada de animar a todos.

Durante semanas, habían trabajado duro en el mural, representando la diversidad y la alegría del colegio. Habían pintado árboles llenos de hojas de todos los colores, niños jugando a diferentes deportes, instrumentos musicales, y animales de todas partes del mundo. Era una obra de arte maravillosa que reflejaba el espíritu del Colegio Arcoiris.

Pero al llegar al colegio esa mañana, ¡oh, no! El mural… ¡había desaparecido! Solo quedaba una pared blanca y vacía. El pánico se apoderó del grupo. ¿Quién habría hecho algo así? ¿Por qué?

Sawsan estaba desconsolada. "¡Todo nuestro esfuerzo… se ha esfumado!" exclamó, con los ojos llenos de lágrimas.

Sacarlett, siempre práctica, tomó la iniciativa. "¡No podemos rendirnos! Tenemos que averiguar qué pasó y recuperar nuestro mural", dijo con determinación.

Y así comenzó la investigación. Ayman sugirió revisar las cámaras de seguridad. Desafortunadamente, la cámara que enfocaba el mural estaba averiada. ¡Qué mala suerte!

María, observadora como siempre, notó algo extraño en el suelo: unas pequeñas manchas de pintura verde brillante, un color que no habían usado en el mural. "¡Miren esto! Tal vez nos dé una pista", dijo.

Ainhoa, con su energía, propuso buscar huellas. Revisaron cuidadosamente la zona, pero no encontraron nada más que las manchas de pintura.

James, con su memoria prodigiosa, recordó haber visto a un jardinero nuevo, llamado Don Ramón, cerca del mural el día anterior. "Recuerdo que estaba observando el mural con mucha atención", dijo James.

Sheila, decidida a animar a Sawsan, le dijo: "¡No te preocupes, Sawsan! Encontraremos nuestro mural. ¡Somos un equipo!"

Decidieron buscar a Don Ramón. Lo encontraron regando las flores en el jardín. Le preguntaron si había visto algo extraño cerca del mural. Don Ramón se mostró sorprendido. "¿El mural? ¡Pero si yo lo vi ayer! No sé nada de su desaparición", respondió con sinceridad.

Sin embargo, al acercarse a su cobertizo de herramientas, vieron algo que les llamó la atención: ¡una lata de pintura verde brillante! Era el mismo color de las manchas que habían encontrado cerca del mural.

Don Ramón se puso muy nervioso. Al final, confesó: "Lo siento mucho, niños. Yo no quería robar el mural. Es que me pareció tan bonito que pensé en usarlo como inspiración para pintar mi cobertizo. Pero me arrepentí y lo escondí en el sótano del colegio".

Los niños, aliviados, corrieron al sótano y encontraron el mural enrollado con cuidado. ¡Estaba intacto! Don Ramón les ayudó a volver a colocarlo en su lugar. Prometió que nunca más haría algo así y se disculpó sinceramente.

Finalmente, llegó el momento de la inauguración. El director del colegio pronunció un discurso elogiando el trabajo de los niños y su espíritu de equipo. Sawsan, Sacarlett, María, Ainhoa, Ayman, James y Sheila se sentían orgullosos y felices. Habían superado un gran obstáculo y habían demostrado que, trabajando juntos, podían lograr cualquier cosa.

Esa noche, mientras dormían, cada uno soñó con los colores vibrantes del mural y la alegría de haberlo recuperado. Aprendieron que la honestidad siempre es el mejor camino y que la amistad es el tesoro más valioso.

**Comprensión Lectora**

1. ¿Quién era la artista principal del mural?

2. ¿Qué encontraron los niños cerca del mural que les dio una pista?

3. ¿Quién confesó haber quitado el mural?

4. ¿Dónde escondió Don Ramón el mural?

5. ¿Qué aprendieron los niños al final de la historia?

**División de Sustantivos, Adjetivos y Verbos**

* Sustantivos: colegio, mural, amigos, Sawsan, Sacarlett, María, Ainhoa, Ayman, James, Sheila, pared, pintura, jardín, sótano, director, discurso, equipo, colores, honestidad, amistad, tesoro.

* Adjetivos: especial, nuevo, rizado, contagiosa, roja, tranquila, observadora, geniales, deportista, técnico, callado, asombrosa, extrovertida, maravilloso, blanca, vacía, desconsolada, práctica, extraña, verde, brillante, prodigiosa, nuevo, sincero, nervioso, aliviados, intacto, orgullosos, felices, grande, vibrantes, valioso.

* Verbos: preparaban, era, pintado, jugando, reflejaba, llegar, había desaparecido, apoderó, rendirnos, averiguar, recuperar, revisar, enfocaba, notó, buscar, vieron, regando, preguntaron, mostró, acercarse, llamó, puso, confesó, robar, usarlo, arrepentí, escondí, corrieron, encontraron, ayudar, colocarlo, prometió, pronunció, elogiando, sentían, superado, demostrar, durmiendo, soñó, aprendieron.

**Campo Semántico**

¿Cuál de las siguientes palabras pertenece al campo semántico de "arte"?

a) Deporte

b) Música

c) Comida

**Sinónimos**

¿Cuál es un sinónimo de la palabra "alegría"?

a) Tristeza

b) Felicidad

c) Enojo

**Antónimos**

¿Cuál es un antónimo de la palabra "grande"?

a) Pequeño

b) Enorme

c) Ancho

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Publicado el 14/04/2026

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