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Gratis · elegí una vozHabía una vez, en un pequeño pueblo rodeado de campos de flores silvestres, un niño llamado Tomás. Tomás tenía seis años y un problema muy grande: ¡le encantaba gritar! Si quería un juguete, gritaba. Si quería un helado, gritaba aún más fuerte. Y si no conseguía lo que quería inmediatamente, ¡hacía una rabieta de proporciones épicas!
Un día, Tomás quería una galleta de chocolate. Corrió a la cocina donde su mamá estaba preparando la cena. "¡GALLETA! ¡QUIERO GALLETA! ¡AHORA!", gritó Tomás, saltando y dando patadas al suelo. Su mamá, con paciencia, le dijo: "Tomás, cariño, ya sabes que gritar no es la manera de pedir las cosas. Por favor, habla con calma".
Pero Tomás no escuchó. Siguió gritando y pataleando hasta que su cara se puso roja como un tomate. Al final, su mamá, cansada de la rabieta, le dijo: "Tomás, hasta que no pidas la galleta con amabilidad, no te la daré".
Tomás se cruzó de brazos y se sentó en el suelo, refunfuñando. Estuvo así un buen rato, pensando en lo injusto que era todo. ¿Por qué tenía que pedir las cosas con amabilidad? ¡Gritar era mucho más rápido y efectivo! O eso pensaba él.
Mientras estaba sentado allí, vio a su abuela tejiendo una bufanda de colores brillantes. Se acercó a ella y, sin pensarlo, le gritó: "¡ABUELA, QUIERO LA BUFANDA!". La abuela sonrió suavemente y le dijo: "Tomás, esa bufanda es un regalo para tu prima Sofía. Pero puedo enseñarte a tejer, si me lo pides con amabilidad".
Tomás se sorprendió. ¿Su abuela le estaba ofreciendo enseñarle a tejer? Siempre había querido aprender, pero nunca se le había ocurrido pedírselo. Con un poco de vergüenza, bajó la voz y dijo: "Abuela, por favor, ¿me enseñarías a tejer?".
La abuela le sonrió y lo sentó a su lado. Le explicó cómo sujetar las agujas y cómo pasar la lana. Al principio fue difícil, pero con la ayuda de su abuela, Tomás poco a poco fue aprendiendo. Se sintió orgulloso de sí mismo por estar aprendiendo algo nuevo, y también por haberlo logrado sin gritar ni hacer una rabieta.
Esa noche, a la hora de cenar, Tomás quería más puré de papas. En lugar de gritar, respiró hondo y dijo: "Mamá, ¿me podrías dar un poco más de puré, por favor?". Su mamá, sorprendida y contenta, le sirvió una generosa porción. Tomás se dio cuenta de que pedir las cosas con amabilidad no solo funcionaba, ¡sino que además hacía que la gente se sintiera más dispuesta a ayudarlo!
Al día siguiente, Tomás fue al parque a jugar con sus amigos. Quería usar el columpio, pero otro niño ya estaba en él. En lugar de gritar y empujar, como solía hacer, se acercó al niño y le dijo: "Hola, ¿podría usar el columpio cuando termines, por favor?". El niño sonrió y le dijo: "Claro, solo un ratito más".
Tomás esperó pacientemente, y cuando el niño terminó, le cedió el columpio. Tomás se sintió feliz de haber sido amable y de haber compartido el columpio con sus amigos. Se dio cuenta de que gritar y hacer rabietas solo lo hacían sentir frustrado y enojado, mientras que ser amable lo hacía sentir feliz y conectado con los demás.
Desde ese día, Tomás hizo un esfuerzo consciente por pedir las cosas con amabilidad. A veces, todavía sentía la tentación de gritar, pero recordaba la bufanda de colores de su abuela, el puré de papas de su mamá y el columpio del parque. Recordaba que las palabras amables tenían un poder mágico: el poder de hacer que la gente se sintiera feliz y dispuesta a ayudar.
Y así, Tomás aprendió que pedir las cosas con amabilidad era mucho mejor que gritar y hacer rabietas. No solo conseguía lo que quería, sino que también se hacía más amigos y se sentía mucho más feliz. Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
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