🇪🇸Cuento corto para niños

¡Hola, chicas! Nuestras aventuras en Didáctica de la Matemática

Sofía Luli y sus nuevas amigas, Nagore, Inma, Irune y Lidia, forman un grupo de estudio para la asignatura de didáctica de la matemática. A medida que avanzan en el cuatrimestre, desarrollan sus habilidades, aprenden nuevas técnicas y crecen como futuras docentes, apoyándose mutuamente en un entorno de confianza y colaboración.

A partir de: Hola! Me llamo Sofia Luli, tengo 22 años y estudio Educación Infantil en la universidad de Málaga. Fue mi primer día de tercero de carrera y empecé con la asignatura de didáctica de la matemática. Estuve algo nerviosa y con miedo, porque no sabía cómo iba a ser la profesora, tampoco la asignatura y además, volvería a ver a mis compañeros de clase, que llevaba todo el verano sin verles. Al llegar a clase conocí a cuatro chicas, Nagore, Inma, Irune y Lidia. Desde el primer momento me acogieron muy bien y decidimos formar un grupo para realizar los trabajos futuros. Fue avanzando el tiempo y a medida que íbamos realizando las prácticas y los proyectos, nos fuimos dando cuenta que éramos un grupo sólido, donde la confianza era imprescindible para llevar todo a cabo. Esto ha hecho que fuésemos creando un entorno seguro en el que todas sentíamos confianza para aportar ideas, dar opiniones sin sentirnos juzgadas. Lidia: Joe chicas, a pesar de no conocernos de nada he sentido que hemos conectado muy bien. Inma: Estoy de acuerdo contigo! Nagore e Irune: SI! Nagore: Creo que esta asignatura nos ha ayudado a adaptarnos a las formas de trabajar de las demás, y además a conocer nuevas técnicas para usar en nuestro futuro como docentes. Lidia: ¡Totalmente! Irune: A pesar de no haber gestionado muy bien el tiempo, hemos podido entregar los trabajos a tiempo Inma: Eso es algo que nos queda para mejorar en los próximos trabajos. Sofia Luli: Ha sido un placer haber coincidido con vosotras. Estuvimos haciendo un análisis del cuatrimestre de esta asignatura y nos permitió darnos cuenta que habíamos podido desarrollar nuestras habilidades y nos preparó para aplicar estas estrategias en el aula. También, nos ayudó a obtener nuevos conocimientos y así fijar la base de conocimientos que teníamos previamente. Luli: Y pensar como estábamos al principio… Irune: Pues si, creo que he ido cogiendo confianza en mí misma, generando una actitud mucho más proactiva. Luli: Totalmente Irune, pienso que eso te ha ayudado a gestionar mejor tu tiempo. Y Nagore tú has sido muy capaz de superar inseguridades a la hora de trabajar. Nagore: Tienes razón Luli, la verdad que tenía un poco de miedo, ya que, las matemáticas nunca han sido mi punto fuerte, pero con el tiempo fui ganando seguridad en mí misma. Lidia: ¡Yo coincido contigo Nagore! He ido cambiando poco a poco de opinión sobre las matemáticas, y ahora puedo disfrutar de ella y transmitir a los niños que son divertidas. Luli: Tienes totalmente la razón Lidia, has hecho un progreso muy bonito! Inma: Yo al principio me sentí abrumada con las exposiciones, ya que me ponía muy nerviosa al hablar delante de la gente, pero con el tiempo he ido ganando confianza y tranquilidad. Luli: Totalmente de acuerdo, esa confianza en ti misma ha sido muy significativa! Hemos aprendido mucho a lo largo de este cuatrimestre, como aprendizajes teóricos, como pueden ser; nociones básicas que deben adquirir los niños y los principios de los sentidos numéricos. También aprendizajes prácticos; cómo llevar a cabo las actividades en el aula, qué actividades son adecuadas para realizarlas, etc. Cabe mencionar los aprendizajes personales, los que nos han ayudado a avanzar como futuras docentes, por ejemplo; capacidad de adaptación frente a imprevistos, mejorar habilidades de comunicación… Estos aprendizajes en parte han sido gracias a la profesora, que desde el principio nos ha brindado confianza y ha estado dispuesta a ayudarnos en todo lo que hemos necesitado. Hemos agradecido que haya sido muy cercana con todo el alumnado, creando una relación sana entre profesor-alumno. Ha sido una experiencia muy bonita en la que he aprendido y he crecido mucho como persona y como futura docente. (Al final poner una pagina con los personajes saludando) FIN.