Las Aventuras de Susana y su Comunicador Mágico

Las Aventuras de Susana y su Comunicador Mágico

Cuento corto para niños

Las Aventuras de Susana y su Comunicador Mágico

Susana, una niña de diez años, es diagnosticada con Distrofia Muscular de Duchenne. Aprende a usar un Sistema Aumentativo y/o Alternativo de Comunicación (SAAC), un ordenador adaptado y una silla de ducha con elevador para comunicarse, aprender y mantener su independencia, mientras comparte su experiencia con sus compañeros de clase, promoviendo la inclusión y la comprensión.

A partir de: Un cuento sobre distrofia muscular de Duchenne, adecuado a alumnado de 5º de primaria. No muy largo, claro y con vocabulario sencillo. Deberá responder lo siguiente: en que consiste el diagnóstico, cada una de nosotros emplea un Sistema Aumentativo y/o Alternativo de la Comunicación (*SAAC) que nos ayuda a comunicarnos de manera más eficiente, podríais incluir al cuento en que consiste este sistema para que nuestros compañeros y compañeras estén enterados?; 3 recursos que consideráis que nos pueden ayudar? Me gustaría que seleccionasteis un recurso para el aprendizaje, otro para el aseo personal, y un tercero para la comunicación, de forma que los incluyáis al cuento como si fueron recursos que nosotros utilicemos normalmente. La protagonista se llama Susana.

Empezar a leerPublicado el 14/04/2026

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Las Aventuras de Susana y su Comunicador Mágico

Susana era una niña de diez años con una sonrisa más brillante que el sol. Le encantaba dibujar, contar chistes y jugar con sus amigos. Pero a veces, hacer todo eso era un poco más difícil para ella. Un día, cuando tenía seis años, Susana empezó a sentirse más cansada de lo normal. Le costaba correr y a veces se caía sin razón aparente. Sus padres la llevaron al médico, y después de muchas pruebas, le diagnosticaron Distrofia Muscular de Duchenne.

"¿Qué es eso?" preguntó Susana, un poco asustada.

El doctor le explicó que era una enfermedad que hacía que sus músculos se pusieran más débiles con el tiempo. No era culpa de nadie, simplemente pasaba. También le dijo que, aunque no había cura, había muchas cosas que podían hacer para ayudarla a mantenerse fuerte y feliz.

Al principio, Susana se sintió un poco triste. Pero sus padres y amigos la animaron mucho. Le dijeron que la Distrofia Muscular de Duchenne era solo una parte de ella, y que seguía siendo la misma Susana divertida y valiente de siempre.

Una de las cosas que más le ayudó a Susana fue su **Sistema Aumentativo y/o Alternativo de Comunicación (SAAC)**. Imaginen que es como una tableta mágica que le permitía hablar con todos, ¡incluso cuando le costaba usar su voz! En la pantalla de la tableta, Susana tenía fotos y símbolos que representaban diferentes palabras y frases. Simplemente tocaba el símbolo que quería y la tableta lo decía por ella.

Con el SAAC, Susana podía contar chistes, participar en clase, e incluso discutir con su hermano pequeño (¡algo muy importante!). Gracias a este sistema, Susana se comunicaba de manera eficiente y todos entendían lo que quería decir.

"¡Es como tener una voz superpoderosa!" exclamaba Susana, con una sonrisa.

Además del SAAC, Susana tenía otros recursos que le ayudaban mucho. Por ejemplo, para aprender en la escuela, usaba un **ordenador con un programa especial de lectura y escritura adaptado**. Este programa le permitía leer libros y escribir historias usando solo sus ojos. ¡Era como tener un lector y escritor mágicos dentro del ordenador! Podía controlar el ordenador con un joystick especial que manejaba con sus manos, lo que le permitía seguir aprendiendo y participando en clase.

Para el aseo personal, Susana utilizaba una **silla de ducha con elevador**. Esta silla le permitía sentarse cómodamente y lavarse sin tener que esforzarse demasiado. Era como tener un trono en el baño, ¡pero uno muy limpio! La silla se elevaba y bajaba para que sus padres pudieran ayudarla fácilmente, manteniendo su independencia y dignidad.

Susana también aprendió que no estaba sola. Conoció a otros niños con Distrofia Muscular de Duchenne y se hicieron grandes amigos. Juntos, compartían sus experiencias, se daban consejos y se animaban mutuamente.

Un día, la clase de Susana decidió hacer un proyecto sobre la Distrofia Muscular de Duchenne. Susana se ofreció a explicarles a sus compañeros cómo era vivir con esta condición. Les mostró su SAAC, su ordenador adaptado y les contó cómo la silla de ducha con elevador le ayudaba.

Sus compañeros quedaron muy impresionados con la valentía y la positividad de Susana. Aprendieron que, aunque tenía algunas dificultades, Susana era una niña muy inteligente, divertida y capaz.

"Susana nos ha enseñado que todos somos diferentes y que todos tenemos algo especial que ofrecer," dijo su amiga Sofía.

Desde ese día, la clase de Susana se convirtió en un lugar aún más inclusivo y comprensivo. Todos aprendieron a valorar las diferencias de los demás y a apoyarse mutuamente. Susana siguió dibujando, contando chistes y jugando con sus amigos, demostrando que la Distrofia Muscular de Duchenne no la definía. Ella era Susana, una niña increíble con una sonrisa brillante y un corazón lleno de alegría. Y con su comunicador mágico, su ordenador adaptado y su silla de ducha con elevador, ¡nada la detenía!

Y colorín colorado, este cuento ha terminado. Pero la aventura de Susana, ¡apenas ha comenzado!

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Publicado el 14/04/2026

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