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En el corazón de una frondosa selva, donde los árboles se elevaban como gigantes y el canto de los pájaros llenaba el aire, vivía un grupo de animales muy especiales. Cada uno de ellos tenía un don único: el león, con su voz imponente; el mono, con su agilidad asombrosa; la jirafa, con su cuello larguísimo; y el elefante, con su memoria prodigiosa.
Un día soleado, mientras los animales jugaban y se divertían, se encontraron con un grupo de niños que habían venido a visitar la selva. Los niños estaban maravillados por los animales y sus habilidades, pero había algo que les costaba entender: las palabras "this", "that", "these" y "those".
El león, con su voz grave y resonante, explicó que "this" se usa para referirse a algo cercano, como "this tree" (este árbol). "That" se usa para algo más lejano, como "that rock" (aquella roca). "These" se usa para referirse a varias cosas cercanas, como "these leaves" (estas hojas). Y "those" se usa para varias cosas más lejanas, como "those monkeys" (aquellos monos).
Los niños escucharon atentamente, pero aún tenían algunas dudas. El mono, con su agilidad, saltó sobre una rama y dijo: "¡Mira, this banana is for me!" (¡Mira, este plátano es para mí!). Los niños rieron y comprendieron que "this" se refería al plátano que estaba cerca del mono.
La jirafa, con su cuello larguísimo, señaló hacia el cielo y dijo: "Look at that cloud!" (¡Mira aquella nube!). Los niños miraron hacia arriba y vieron una nube esponjosa en la distancia. Entendieron que "that" se refería a la nube que estaba lejos.
El elefante, con su memoria prodigiosa, recordó una historia que había escuchado. "Once upon a time, there were these three little pigs who built houses," (Érase una vez, había estos tres cerditos que construyeron casas), dijo. Los niños escucharon con atención, entendiendo que "these" se refería a los tres cerditos que estaban cerca.
Finalmente, los animales llevaron a los niños a un claro en la selva. "Those flowers are beautiful!" (¡Aquellas flores son hermosas!), exclamó uno de los niños, señalando un grupo de flores coloridas. Los niños comprendieron que "those" se refería a las flores que estaban lejos.
Los niños pasaron el resto del día jugando y aprendiendo con los animales de la selva. Gracias a los animales, ahora podían usar las palabras "this", "that", "these" y "those" con confianza. Y así, los niños regresaron a casa, llevando consigo el recuerdo de la selva y las palabras mágicas que habían aprendido.
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