¡Un Lunes Mágico en el CEIP Reyes Católicos!

En el precioso pueblo de Guadalupe, cada lunes era una aventura en el CEIP Reyes Católicos. Ángel, el maestro más simpático y alegre de primero de primaria, esperaba con una sonrisa a sus siete pequeños exploradores. Su clase, decorada con un árbol mágico hecho con sus propias manos y una puerta adornada con las "Estrellas de Primero" (¡caricaturas de cada uno de sus alumnos!), era un lugar lleno de alegría.

Esa mañana, el sol brillaba con fuerza. Leire, con sus ojos azules que parecían un pedacito de cielo, fue la primera en llegar, seguida de Clara, la pequeña morena a la que le encantaban los dragones. Luego llegó Leith, con sus gafas y su corazón tierno, y Darío, con su noble corazón. Enzo, el genio de las matemáticas, y Valentina, la inquieta rubia con su coleta alborotada, entraron casi al mismo tiempo. Finalmente, Aria, la mayor de la clase y amante de los unicornios, llegó con una sonrisa radiante.

Antes de cruzar la puerta, cada uno debía decir la contraseña secreta: "Amo mi pluma". Era una forma divertida de repasar las letras que estaban aprendiendo esa semana. Una vez dentro, Manuela, la cigüeña de peluche que era la mascota de la clase, les daba la bienvenida desde su estantería.

La asamblea de los lunes era el momento favorito de todos. Cada uno compartía lo que había hecho durante el fin de semana. Leire contó que había ayudado a su abuela a hacer galletas. Clara describió un dibujo de un dragón escupe fuego que había creado. Leith habló de un paseo por el campo donde había visto mariposas. Darío narró una emocionante partida de fútbol con sus amigos. Enzo, con entusiasmo, explicó un problema matemático que había resuelto. Valentina, con su energía inagotable, contó que había saltado a la comba sin parar. Y Aria, con sus ojos brillantes, describió un libro de unicornios que le había regalado su tía.

Después de la asamblea, llegó el momento de las clases. Primero, lengua, donde aprendieron nuevas palabras y practicaron la lectura. Luego, matemáticas, donde Enzo ayudó a sus compañeros a resolver sumas y restas. Y por último, conocimiento del medio. Ese día, Ángel había preparado una actividad sensorial sobre el sentido del oído y el tacto.

Para el sentido del oído, Ángel preparó varias cajas con diferentes objetos dentro: arroz, canicas, botones… Los niños, con los ojos cerrados, debían adivinar qué había en cada caja solo con el sonido que producían al agitarlas. ¡Fue muy divertido! Valentina pensó que una caja llena de arroz eran olas del mar, y Leith, con su oído sensible, adivinó todas las cajas a la primera.

Para el sentido del tacto, Ángel había llenado una bolsa con objetos de diferentes texturas: una pluma suave, una piedra rugosa, un trozo de lana suave, una lija áspera y un bloque de hielo frío. Los niños, uno por uno, metían la mano en la bolsa sin mirar y describían lo que sentían. Aria, con su imaginación desbordante, dijo que la pluma le recordaba las alas de un unicornio. Clara sintió que la piedra era como la piel de un dragón. ¡Incluso Valentina se quedó quieta un momento, sorprendida por el frío del hielo!

Durante la actividad, Manuela, la cigüeña de peluche, observaba todo con atención desde su estantería. Parecía disfrutar tanto como los niños. Ángel, con una sonrisa en el rostro, se sentía orgulloso de sus pequeños alumnos. Le encantaba ver cómo aprendían y se divertían juntos. Sabía que cada día en el CEIP Reyes Católicos era una oportunidad para descubrir un mundo lleno de magia y aprendizaje.

Al final del día, cansados pero felices, los siete niños se despidieron de Ángel y de Manuela. Salieron de la clase con la promesa de volver al día siguiente para seguir aprendiendo y explorando. Sabían que el CEIP Reyes Católicos, con Ángel como su guía, era el lugar perfecto para crecer, aprender y soñar en el corazón de Extremadura.