La Gran Aventura de las Letras Perdidas
Sammanfattning
Cinco letras perdidas en el País de las Palabras emprenden un viaje para encontrarse. Al unirse, descubren el poder de formar palabras y la importancia de la amistad y el trabajo en equipo.
Había una vez, en un lugar muy lejano llamado El País de las Palabras, cinco letras que estaban un poco preocupadas. La M, la S, la P, la T y la L se habían perdido… y ya no sabían cómo formar palabras. —¿Qué vamos a hacer? —dijo la M, moviendo sus montañitas: —“mmmm…” (👉 invitas a los niños a repetir: mmmm) De pronto, apareció la S, deslizándose suavemente como una serpiente: —“sssssss…” —sonó muy despacio— —Yo puedo ayudarte a buscar —dijo. (👉 niños hacen sonido de serpiente) Las dos letras comenzaron a caminar… cuando de repente: —¡PUM! ¡PUM! ¡PUM! Era la P, que saltaba con mucha energía. —“p, p, p” —decía mientras brincaba— —¡Yo quiero ir con ustedes! (👉 niños hacen el sonido con palmadas suaves) Las tres siguieron su camino hasta que escucharon: —“t, t, t…” Era la T, que tocaba como si fuera un tambor. —Estoy marcando el camino —dijo— —Así no nos perderemos. (👉 los niños pueden hacer el sonido golpeando suavemente la mesa) Ya eran cuatro letras… pero faltaba alguien. De repente, desde lejos, una voz suave dijo: —“lllll…” Era la L, que caminaba ligera como el viento. —Yo también quiero formar palabras —dijo sonriendo. Las cinco letras se sentaron a pensar. —¿Y si nos unimos? —preguntó la M. Primero intentaron: M + E + S + A —¡MESA! —gritaron felices. (👉 repiten todos juntos: mesa) Luego probaron: S + O + L —¡SOL! —dijo la S, brillando de emoción. (👉 repiten: sol) Después: P + A + T + O —¡PATO! —dijo la P saltando. (👉 repiten: pato) Y también: L + U + N + A —¡LUNA! —susurró la L mirando el cielo. (👉 repiten: luna) Las letras se miraron felices. —Ya no estamos perdidas —dijo la T— —¡Juntas podemos formar muchas palabras! Desde ese día, nunca más se sintieron solas, porque entendieron que la magia ocurre cuando se dan la mano y trabajan en equipo.
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