Histoires courtes à lire à 6 ans

À 6 ans, en CP, votre enfant apprend à lire. Il a besoin de textes courts, avec des phrases simples et des mots qu’il sait déchiffrer, pour lire seul et réussir. Voici trois petites histoires écrites pour cet âge, classées du plus facile au plus long : la première se lit dès le début du CP, la dernière vers la fin de l’année. Chacune se lit en quelques minutes.

Les histoires de cette page sont gratuites. La première histoire créée sur Cuenti aussi, sans inscription.

Trois histoires courtes, trois niveaux

Commencez par le niveau 1. Si votre enfant lit facilement, passez au niveau suivant. Les phrases s’allongent un peu à chaque histoire.

Le chat de Lili

2 min de lecture · Niveau 1 · début de CP

Lili a un chat. Le chat est roux. Il a un nom : Pilou.

Pilou aime le lit de Lili. Il dort sur le lit. Il dort sur le tapis. Il dort sur la tête de papa !

Un matin, Pilou a filé. Lili a vu le lit. Pas de chat. Lili a vu le tapis. Pas de chat.

Lili a appelé : « Pilou ! Pilou ! » Rien.

Mais dans le panier à linge, il y a un petit bruit. Miaou ! Pilou dort sur le pull de papa.

Lili rit. Papa rit. Et Pilou dort, dort, dort.

Pour en parler : Et toi, où aimes-tu te cacher ?

La tortue pressée

3 min de lecture · Niveau 2 · milieu de CP

Dans le jardin, il y a une petite tortue. Elle s’appelle Tic. Tic veut aller vite, très vite.

Le lapin passe en courant. « Moi aussi, je veux courir ! » dit Tic. Elle avance une patte. Puis une autre patte. Mais le lapin est déjà loin.

L’oiseau passe en volant. « Moi aussi, je veux voler ! » dit Tic. Elle saute… et tombe sur le dos. Ses pattes bougent dans l’air.

Une petite fille arrive. Elle remet Tic sur ses pattes. « Pourquoi tu veux aller vite ? » demande la fille.

« Pour voir tout le jardin ! » dit Tic. La fille sourit : « Mais quand on va lentement, on voit mieux. »

Alors Tic avance doucement. Elle voit une fraise rouge. Elle voit une fourmi qui porte une miette. Elle voit une fleur qui s’ouvre. Le lapin n’a rien vu de tout ça.

Le soir, Tic est contente. Elle n’a pas été vite. Mais elle a vu tout le jardin.

Pour en parler : Qu’est-ce que Tic a vu en allant lentement ? Et toi, qu’est-ce que tu vois quand tu marches doucement ?

Le dragon qui avait peur du noir

4 min de lecture · Niveau 3 · fin de CP

Sur une montagne, il y a un petit dragon vert. Il s’appelle Zéphir. Il sait voler et il sait cracher du feu. Mais il a un secret : il a peur du noir.

Chaque soir, quand le soleil se couche, Zéphir cache sa tête sous son aile. « Je n’aime pas la nuit, dit-il. Tout est noir et je ne vois rien. »

Un soir, une luciole se pose sur son nez. Sa lumière est petite et jaune. « Bonsoir, dragon. Pourquoi tu caches ta tête ? »

« J’ai peur du noir », dit Zéphir tout bas. La luciole rit doucement. « Mais tu as une lumière, toi aussi ! Une lumière bien plus grande que la mienne. »

Zéphir ne comprend pas. Alors la luciole lui dit : « Souffle un tout petit peu. » Zéphir souffle doucement, et une petite flamme orange sort de sa bouche. Autour de lui, tout devient clair et chaud.

Il voit les arbres, les rochers, et même un hibou qui lui fait coucou. La nuit n’est pas si noire. Elle est pleine d’amis.

Depuis ce soir-là, Zéphir n’a plus peur. Chaque nuit, il fait une petite flamme, et la luciole vient s’asseoir sur son nez pour regarder les étoiles avec lui.

Pour en parler : Qu’est-ce qui t’aide quand tu as peur du noir ?

Créer une histoire à lire pour votre enfant

Choisissez l’âge et une idée : Cuenti écrit et illustre une histoire nouvelle, avec des phrases courtes. Votre enfant peut en être le héros.

Facultatif. Un surnom fonctionne aussi.

Âge

Choisissez une idée

Mon chien et moiLe premier jour d’écoleUn poisson à la merLe gâteau ratéUn jour de pluieUne visite sur la Lune
Créer une histoire avec mes choixPlus d’histoires d’animaux

Conseils pour faire lire un enfant de 6 ans

  • Lire à deux d’abord

    Au début du CP, lisez une phrase et laissez votre enfant lire la suivante. Il garde le fil de l’histoire sans se fatiguer.

  • Un niveau à la fois

    Restez sur le niveau 1 tant que la lecture est difficile. On passe au niveau suivant quand l’enfant lit sans s’arrêter sur chaque mot.

  • Relire, c’est progresser

    Lire deux ou trois fois la même petite histoire n’est pas ennuyeux à 6 ans : la lecture devient plus fluide et l’enfant se sent fier.

  • Aider sans corriger tout le temps

    Si un mot bloque, montrez-le du doigt et dites le premier son. Laissez l’enfant finir le mot. Le sens compte plus que la perfection.

  • Parler de l’histoire

    Après la lecture, posez la petite question à la fin du texte. Comprendre ce qu’on lit est aussi important que de savoir déchiffrer.

Questions fréquentes

Quelle histoire faire lire à un enfant de 6 ans ?

Une histoire très courte, avec des phrases simples et des mots faciles à déchiffrer. « Le chat de Lili » se lit dès le début du CP ; « La tortue pressée » et « Le dragon qui avait peur du noir » viennent ensuite.

Ces histoires sont-elles gratuites ?

Oui. Les trois histoires sont gratuites, à lire en ligne à la maison ou en classe. Vous pouvez les imprimer avec la fonction d’impression de votre navigateur.

Quelle est la différence avec une histoire à lire à voix haute ?

Une histoire à lire soi-même est plus courte, avec des phrases plus simples. Pour une histoire que vous lisez à votre enfant, voyez plutôt nos histoires du soir, plus longues et plus riches.

Mon enfant n’arrive pas encore à lire seul, que faire ?

C’est normal au début du CP. Lisez à deux, une phrase chacun, ou lisez l’histoire d’abord à voix haute, puis laissez-le relire. Chaque enfant avance à son rythme.

Puis-je créer une histoire avec le prénom de mon enfant ?

Oui. Saisissez le prénom ci-dessus, choisissez l’âge et une idée, et Cuenti écrit et illustre une nouvelle histoire. La première est gratuite et le prénom n’apparaît jamais dans l’adresse de la page.

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