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Gratis · elegí una vozEn el aula de los Conejitos Saltarines, donde los niños tenían apenas dos o tres años, era un día especial. ¡Era el Día de la Tierra! La señorita Luna, con su sonrisa brillante como el sol, había decorado la clase con dibujos de árboles, flores y animales.
"Buenos días, pequeños exploradores!" saludó la señorita Luna. "Hoy vamos a celebrar a nuestra amiga, la Tierra!".
Los niños, con sus ojos llenos de curiosidad, miraron a la señorita Luna. Sofía, con su pelo rizado, preguntó: "¿Qué es la Tierra, Señorita Luna?".
La señorita Luna sonrió. "La Tierra es donde vivimos! Es nuestra casa grande, llena de plantas, animales y personas como nosotros".
Para explicarlo mejor, la señorita Luna sacó una gran bola azul y verde. "Miren! Esta es una representación de la Tierra. El azul es el agua, como los ríos y los mares, y el verde son los bosques y las montañas".
"¡Oh! ¡Qué bonita!" exclamó Mateo, señalando la bola con su dedito.
"Y hoy, vamos a ayudar a la Tierra a estar aún más bonita!" dijo la señorita Luna. "Vamos a buscar el tesoro escondido del Planeta Tierra".
Los niños se miraron entre sí, emocionados. ¿Un tesoro? ¡Qué aventura!
"Pero, ¿dónde está escondido?" preguntó Isabella, con su voz suave.
"El tesoro está escondido en nuestras acciones!" respondió la señorita Luna. "Si cuidamos de la Tierra, encontramos el tesoro".
La primera actividad fue plantar semillas. La señorita Luna les dio a cada niño una pequeña maceta, tierra y semillas de flores. Con cuidado, los niños llenaron las macetas con tierra y plantaron las semillas.
"Ahora, vamos a darles agua y ponerlas al sol!" explicó la señorita Luna. "Así las semillas crecerán y tendremos flores hermosas para alegrar a la Tierra".
Luego, la señorita Luna sacó una caja llena de materiales reciclados: cartones de huevos, rollos de papel higiénico, botellas de plástico vacías.
"Con estos materiales, vamos a crear juguetes nuevos!" anunció la señorita Luna.
Los niños, con la ayuda de la señorita Luna, comenzaron a pegar, pintar y crear. Mateo hizo un coche con un rollo de papel higiénico, Sofía creó una mariposa con un cartón de huevos y Isabella construyó una torre con botellas de plástico.
"Miren! Hemos dado una nueva vida a estos materiales!" dijo la señorita Luna. "Esto también es cuidar de la Tierra, porque no tiramos cosas que pueden ser útiles".
Después del recreo, la señorita Luna les propuso otra actividad: recoger la basura del patio. Los niños, con pequeños guantes y bolsas, recorrieron el patio buscando papeles, hojas secas y pequeños trozos de plástico.
"Si recogemos la basura, ayudamos a que la Tierra esté limpia y saludable para todos los animales y las plantas", explicó la señorita Luna.
Al final del día, la señorita Luna reunió a los niños en la alfombra. "Hoy hemos aprendido muchas cosas importantes sobre cómo cuidar de la Tierra. Hemos plantado semillas, hemos reciclado materiales y hemos recogido basura".
"¿Y hemos encontrado el tesoro?" preguntó Mateo.
La señorita Luna sonrió. "Sí, Mateo. El tesoro es saber que cada uno de nosotros puede hacer algo pequeño para ayudar a la Tierra. El tesoro es un planeta limpio y feliz".
Los niños se abrazaron a la señorita Luna, sintiéndose orgullosos de haber contribuido al cuidado de su amiga, la Tierra. Sabían que, aunque fueran pequeños, podían hacer una gran diferencia. Y prometieron seguir buscando el tesoro escondido del Planeta Tierra, día tras día.
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